miércoles, 24 de octubre de 2012

Resultados Segundo Examen


Control Ex2
12100850 70
12100835 100
12100849 70
12100700
12100701 100
12100702 70
12100769 100
12100706 100
12100708 70
12100709
12100710
11100007 70
12100768 0
12100713 100
12100823 0
12100800 100
12100860 100
12100717 100
12100841 70
12100719 70
12100720 70
12100834 100
12100111 35
12100836 0
12100729 70
12100731
12100846
12100733 50
12100735
12100737 100
12100739 100
Control Ex2
12100697 100
12100814
12100698 70
12100095 100
12100810
12100767 100
12100797 100
12100703
12100857 100
12100704 100
12100707 70
12100711 70
12100412 70
12100714 50
12100715 50
12100818 100
12100661 50
12100718 70
12100721 70
12100723 100
12100724 100
12100725 100
12100798 100
12100727 100
12100730
12100732 50
12100770 35
12100736 70
12100839

(1) Punto de equilibrio

 (2) Resolver gráficamente la ecuación cuadrática

(3) Resolver matemáticamente la ecuación cuadrática
solo requiere un correcto uso de paréntesis

X1         =(-b+SQRT(b^2-4*a*c_))/(2*a)
X2         =(-b-SQRT(b^2-4*a*c_))/(2*a)


(4) Validación de datos

  • Limitación a valores numéricos   (por ejemplo calificación entero entre 0 y 100)         
  • Limitación de la longitud del texto (por ejemplo nombre texto menor que 25 caracteres)                  
  • Limitación a una lista de valores  (por ejemplo: Matemáticas, Física, Química, Informática, …)  

lunes, 22 de octubre de 2012

Simulacro de Examen


Simulacro Examen de Nivelación Excel

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A finales de semana tendremos el tercer examen parcial (Excel). Recuerden que el día del examen se entregan las prácticas de la unidad correspondiente  (forman parte de la calificación final) y las tareas pendientes.
A manera de simulacro de examen realicen lo siguiente:
FUNCIONES ESTADÍSTICAS:
A partir de una lista de alumnos y sus calificaciones parciales. Encuentre la Media, Mediana, Moda y Desviación estándar de las calificaciones. Determine también Número de Sustentantes, Número de Ausentes, Número de Aprobados, Calificación Máxima y Calificación Mínima.
Simule el lanzamiento de dos dados 10,000 veces. Con los datos anteriores realice un histograma, un Polígono de frecuencia, una gráfica de Ojiva de frecuencias acumuladas.
FUNCIONES FINACIERAS:
Usted necesita tener $500,000 al término de 3 años para casarse. Para acumular esta cantidad ha decidido ahorrar determinada cantidad al final de cada mes y depositarla en el banco. El banco paga el 12% de interés anual . ¿Cuanto tendrá que ahorrar cada mes?
Demostrarlo con una tabla de capitalización.
FUNCIONES LÓGICAS SI, Y, O, NO
Hacer tres problemas de la práctica respectiva tomados al azar.
FUNCIONES DE BÚSQUEDA
Obtener el ISR (Impuesto Sobre la Renta) a partir del salario del trabajador y las tablas proporcionadas por la SHCP para ingresos obtenidos el 2009.
Elaborar factura a partir de # código y cantidad de cada artículo (incluir Subtotal, IVA y Total).

Adicionalmente a las funciones de búsqueda utilizar funciones lógicas para proteger contra errores.
GRAFICAS
Lanzar 10,000 dos dados y construir el histograma
Graficar una función de primer grado Y = aX+b
Graficar dos funciones de primer grado y obtener el punto de equilibrio
Graficar una función de segundo grado  Y = Ax² + bx + c   y obtener los valores de X en los puntos de cruce
Elaborar y modificar gráficas de diversos tipos
...............................
A algunos de ustedes les fue mal en el examen anterior porque les traicionaron los nervios.
Por favor vean los siguientes Consejos para reducir al mínimo la ansiedad en los exámenes.




Consejos para reducir al mínimo la ansiedad en los exámenes:

Muchos estudiantes reprueban un examen aun conociendo la mayoría de los temas porque no controlan su nerviosismo durante sus exámenes. Aquí tienes varias sugerencias para ello:

Prepárate bien para el examen. Presta atención en clase. Haz las tareas y prácticas. Estudia para el examen. Aprende a estudiar adecuadamente y a planificar y organizar tu tiempo (tanto el de estudio como tu tiempo libre). SIN ESTUDIO NO HAY BUENOS RESULTADOS.
Concéntrate al estudiar. Es preferible media hora de estudio concentrado, a que toda una tarde estés en Babia delante de un libro (distraído y ajeno a lo que dice).

Cuídate. Rendirás mejor si te alimentas bien y dedicas suficiente tiempo dormir el día anterior al examen. Ese día es aconsejable tomar un pequeño aperitivo a base de fruta o vegetales (por ejemplo fruta con yogurt o jugos). No debes tomar alimentos con alto contenido en azúcar ni cafeína.

Aparta de tu mente los pensamientos negativos. Aparta de tu mente cualquier mensaje negativo que puedas estar enviándote a ti mismo saboteando tu rendimiento (por ejemplo, "siempre salgo mal en los exámenes" o "Si repruebo este examen, repruebo la materia"). Siempre es mejor decir "puedo aprobar" que "voy a reprobar".

Se positivo. Piensa para ti mismo: "He estudiado y estoy preparado para dar mi mejor esfuerzo, ¡Voy a aprobar!".

Respira mejor. Los ejercicios de respiración ayudan a calmarnos.: Inhala (inspira) lenta y profundamente por la nariz, y después exhala (espira) lentamente por la boca. Hazlo cuatro veces seguidas.

Lee antes de responder. Lee las instrucciones y las preguntas cuidadosamente (muchas veces respondemos algo que no nos preguntaron). Medita la respuesta, si solo la recuerdas parcialmente haz anotaciones, en tu mente está la respuesta y se puede abrir en cualquier momento con un pequeño estímulo.

Si tienes duda ¡pregunta! Algunas preguntas contienen fraseología difícil o construcción poco clara. Si tienes duda acerca de lo que te piden responder, es preferible consultar con el profesor y pedirle que aclare ese punto, que malinterpretar la pregunta y dar una respuesta incorrecta.

Planifica tu tiempo. Si después de leer y analizar una pregunta no recuerdas rápidamente como responderla sáltatela. Muchas veces perdemos un tiempo valioso dándole vueltas a una pregunta que no sabemos y dejamos sin responder otras que conocemos perfectamente. Además si contestas primero las preguntas que conoces bien, esto te irá tranquilizando y te permitirá afrontar el resto del examen con mayor seguridad.
Acepta tus errores. Todo el mundo se equivoca, lo importante es reconocerlo y corregirlo.


Evita el plagio. No copies ni des la impresión de que estás utilizando "acordeones" el celular o algún otro medio fraudulento para obtener las respuestas. Recuerda que vienes a la escuela a aprender no a simular que aprendes.

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ACREDITACIÓN:

Se les recuerda los Criterios de Acreditación de la materia, proporcionados desde el 1er día de clase

I. Los cursos en las carreras en sistema escolarizado son presenciales (como mínimo 85% de asistencia).


II. La escala de calificación aprobatoria para cada unidad y final es 70 a 100, menor a esta es NA (No acreditado)


III. La calificación final se obtiene del promedio aritmético de todas las unidades de aprendizaje siempre y cuando, todas las unidades estén acreditadas y el total de prácticas hayan sido entregadas.


IV. El alumno tendrá derecho a examen de regularización de cada una de las unidades reprobadas, sólo si tiene acreditado al menos el 40% del total de las unidades.


V. Después del examen de regularización, el alumno tendrá derecho a examen extraordinario de cada una de las unidades no acreditadas, solo si tiene acreditado al menos el 70% del total de las unidades y no es alumno de repetición.


VI. La copia en exámenes y tareas está penalizada con 0 (cero) de su valor asignado. Si un alumno es sorprendido copiando o consultando un "acordeón" en exámenes rápidos o parciales se le sancionará con: 0 (cero sobre cien) de la calificación en el examen y si se le sorprende en el examen final, se le pondrá 0 (cero sobre cien) de calificación final en la materia. En ambos casos, se enviará un memorando a la Jefatura de Carrera y al Departamento de Control Escolar a fin de archivarlo en el expediente del alumno o alumnos involucrados.
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Criterios de evaluación:
  • Asistencia 10%
  • Prácticas en equipo 30%
  • Exámenes parciales 30%
  • Trabajo final 30%
  • Tareas (puntos extra) en la unidad correspondiente
Como reportar prácticas y tareas
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viernes, 21 de septiembre de 2012

Macros


Para automatizar una tarea repetitiva en Excel podemos grabar una macro que memorice cada uno de los pasos y los vuelva a ejecutar cuando nosotros se los indiquemos. Una vez creada una macro, puede asignarla a una combinación de teclas, a un objeto gráfico (para ejecutarla al dar clic en el objeto) o a un control.

Podemos analizar, modificar o eliminar el código de la macro utilizando el Editor de Visual Basic (Alt + F11)

Para grabar una macro, requerimos que en la cinta de opciones aparezca la opción Programador.

Si esta opción no aparece, de clic en el botón de Microsoft Office y, luego clic en Opciones de Excel. Después en la categoría Más frecuentes, en Opciones principales para trabajar con Excel, active la casilla de verificación Mostrar ficha Programador en la cinta de opciones y de clic en Aceptar.

En la ficha Programador, en el grupo Código, haga clic en Seguridad de macros.

En Configuración de macros, de clic en Habilitar todas las macros y, a continuación, haga clic en Aceptar.

Una macro  (abreviatura de macroinstrucción) es una serie de instrucciones que se almacenan para que se puedan ejecutar de forma secuencial mediante una sola llamada u orden de ejecución. Esto permite la automatización de tareas repetitivas.

Las macros se ejecutan pulsando una combinación especial de teclas o un botón especialmente creado y asignado para tal efecto.


Realice las siguientes macros:

 Hoja de estudio de un tema que permita avanzar a la siguiente cuestión al oprimir un botón, con otro botón para verificar la respuesta.


 Examen simple de inglés que indique si la respuesta es correcta o si no lo es.

 Examen con preguntas de opción múltiple (Capitales)

[El macro Proponer, borra las respuestas anteriores y copia de varias celdas que aleatoriamente generan un numero y lo pegan, con Pegado Especial Valores, en otras celdas de donde se leerá el numero de la pregunta]



Fundamentos de macros


Procedimiento para grabar una macro:

1 Seleccione Grabar Macro en la opción Programador y, a continuación, haga clic en Grabar.

2 En el cuadro Nombre de la macro, escriba un nombre que la identifique.

3 Para ejecutar la macro empleando combinación de teclas, escriba una letra en el cuadro Tecla de método abreviado. Puede utilizarse CONTROL+ letra (para letras minúsculas) o CONTROL+ MAYÚS + letra (para letras mayúsculas), donde letra es cualquier tecla del teclado. La tecla de método abreviado que se utilice no puede ser ni un número ni un carácter especial. La tecla de método abreviado suplantará a cualquier tecla de método abreviado predeterminada en Microsoft Excel mientras esté abierto el libro que contiene la macro.

4 En el cuadro Guardar macro en, haga clic en la ubicación en que desea almacenar la macro.

Para incluir una descripción de la macro, escriba la descripción en el cuadro Descripción.

5 Haga clic en Aceptar.

6 Ejecute las acciones que desee grabar.

7 En la barra de herramientas Detener grabación, haga clic en Detener grabación.

Se puede asignar una macro ya existente a un botón o a un objeto de dibujo en la hoja de cálculo. Con ello al hacer clic en el, la macro se ejecutará de forma automática.



Procedimiento:

1 En la opción Programador , seleccione Insertar y la opción Formularios .

2 Haga clic en el icono del botón y a continuación coloque el botón en la posición que usted desee.

3 Para asignar una macro ya existente al botón o al control gráfico seleccionado, escriba el nombre de la macro en el cuadro Nombre de la macro y luego haga clic en Aceptar.